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Algumas dicas para o uso do SIGAA -UFC

Com o intuito de ajudar, um pouquinho, os estudantes que estão com dificuldade de utilizar o novo Sistema  Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), postaremos algumas dicas de uso e o significado dos termos . 

1. Matriz Curricular: está diretamente ligado as Habilitações/Áreas de Concentração, Turno e Campus de Localização  identifcando unicamente o curso. Uma "Matriz Curricular" pode ter varias "Estruturas Curriculares" associadas.
2. Estrutura Curricular: Equivale ao "Currículo" propriamente dito ou "Grade Curricular" de um curso. 
3. Componente curricular: são as disciplinas e as atividades (estágio, TCC, atividade complementar...)
4. Código de Horário do SIGAA: 
A partir das disciplinas selecionadas é gerado um codigo. Esse codigo e composto de "palavras".
Cada palavre e formada por tres partes basicas:
i) Digitos que representam o dia da semana(1 a 7)
ii) Letra que representa o turno(M,T,N)
iii) Digitos que representam a ordem dos horarios dentro do turno (0 a 9)

5. Para localizar a oferta de turmas vá no link‘Ensino’; ‘Consultar turma’, então aparecerá um formulário. Preencha: 'Ano período' : 2011.2; 'Ofertadas ao Curso' e 'buscar' -Assim aparecerá todas as disciplinas.
Se você souber os códigos da disciplina preencha, pois assim ele mostrará as possibilidades só da disciplina.

6. Para consultar seu histórico  clique na opção 'Ensino', então aparecerá o item 'Consultar Histórico' lá vem dizendo quantos créditos você 'integralizou' (cursou) e quantos estão pendentes.

Se tiver mais alguma dúvida acesse o manual de demanda e oferta de turmas:  http://www.sti.ufc.br/images/s​tories/arquivos/manuais_si3/ma​nual_sigaa_turmas_departamento​_versao2.pdf
Ou  contate a Sec. de Tecnologia da Informação (3366.9999).
Formalize queixas na Ouvidoria: 3366.7339 / ouvidoria@ufc.br

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Novas Escolas para Novas Sociedades

Quando pensamos em Escola, logo pensamos em salas com alunos sentados em cadeiras enfileiradas de frente para o professor (a), escutando atentamente, por amor ou falta de opção, além de outras características específicas. Como pedagoga, eu, Neilyanne Almeida desejo uma educação diferenciada e que fuja desse modelo tradicional. Questionar esse modelo implica em rever como, para quê e por que queremos e precisamos de uma nova forma de educar.
Essa necessidade de mudança da Educação já foi questionada e transformada em ação educativa por alguns educadores. Temos como, por exemplo:

1.      Escola da Ponte Vila das Aves: É uma escola que não tem salas de aula, não tem turmas divididas por faixa etária, não tem provas, não tem nada. As próprias crianças decidem o que querem aprender, e assumem algum aspecto do funcionamento da escola. A escola é organizada por dimensões artísticas, identitária, lingüística, lógico - matemática e naturalista. Tal escola foi criada em 1976, pelo Professor José Francisco de Almeida Pacheco e está localizada em Portugal. 
 
2.      Escola Micael Waldorf: Uma das principais características da Pedagogia Waldorf é o seu embasamento na concepção de desenvolvimento do ser humano introduzida por Rudolf Steiner e a Antroposofia. Steiner desenvolveu um currículo que equilibra os três elementos constitutivos do homem segundo a Antroposofia: Corpo, Alma e Espírito, estes relacionam-se intrinsecamente com as atividades do Querer, Sentir e Pensar. Além de o professor acompanhar o mesmo aluno por 8 anos. - 

3.      Escola Vila: A semente da escola Vila foi plantada quando Fátima Limaverde e outras mães decidiram se reunir para trabalhar com seus filhos. A escola Vila “investe num trabalho de consciência baseada nos valores e direitos humanos, e nas mudanças de atitudes que levam o ser a ter uma visão de mundo mais ampla e humana”. Fundamentado pela pedagogia da Educação Biosustentável, Ecossistêmica e Transdisciplinar, o currículo é organizado com base em seis projetos, nos quais o aluno vê o conteúdo didático de forma contextualizada a partir das vivências que os projetos proporcionam. - 

Existem outras escolas que possuem uma pedagogia diferenciada, e lutam por uma educação transformadora. Por acreditar na transformação desses paradigmas educacionais que consequentemente refletirão na transformação da sociedade, pretendo mudar a educação, pois qualquer mudança é melhor que permanecer na mesma.

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I Simpósio de Gênero e Literatura acontece dias 8 e 9 de agosto

O Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Ceará, através do Instituto Afrobrasiluso de Pesquisa e Estudos Literários (IAPEL), inscreve, até 3 de agosto de 2011, para o I Simpósio de Gênero e Literatura da Universidade Federal do Ceará (I SIMGELI), que acontecerá nos dias 8 e 9 de agosto. 
Os interessados em apresentar comunicação oral devem se inscrever até 15 de julho. Além de mesas-redondas e apresentações culturais, o evento traz a Fortaleza renomadas pesquisadoras da área, como a Profª Tania Navarro Swain (UnB) e a Profª Zahidé Lupinacci Muzart (UFSC).
Convidada para a palestra "Diferença sexual: uma questão de poder", no dia 9, às 10h45min, Tânia Navarro é doutora pela Université de Paris III – Sorbonne, e pós-doutora pela Universidade de Montreal. Em 2002, criou o primeiro curso de pós-graduação em Estudos Feministas do Brasil. Hoje, na Universidade de Brasília, coordena o programa “Terças Feministas”, com palestras de professoras atuantes na área.
No mesmo dia, para a conferência de encerramento, às 17h30min, Zahidé Lupinacci falará sobre "Em busca do cânone feminino: o romance das escritoras brasileiras". A convidada é doutora pela Universidade de Letras e Ciências Humanas de Tolousse, França, e editora da revista literária "Travessia", da Universidade Federal de São Carlos. Zahidé também coordena projeto integrado sobre as escritoras brasileiras do século XIX.
As atividades acontecerão no Auditório José Albano (Área I do Centro de Humanidades, Benfica). Podem participar alunos, professores e pesquisadores de qualquer área e demais interessados. Inscrições na secretaria do Departamento de Literatura ou por meio do blog do evento, onde o interessado também poderá acessar a programação completa.
Mais informações através do telefone (85) 3366.7617.
Fonte: Profª Edilene Ribeiro Batista e Profª Elizabeth Dias Martins, do Departamento de Literatura da UFC - (fone: 85 3366 7617)

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Programa Todos os Sentidos

Ao contrário do que muitos possam imaginar, ir ao cinema, acompanhar telenovelas ou apreciar uma peça de teatro não são programas exclusivos de quem pode enxergar, mas também estão disponíveis para pessoas com cegueira. Isso é possível através da audiodescrição, tema do "Todos os Sentidos" de hoje (13), às 14h, na Universitária FM (107,9).
Estima-se que existam cerca de 16,5 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência visual no País. Por isso, a acessibilidade nos meios culturais tem sido cada vez mais discutida.
No Todos os Sentidos, o assunto será abordado por dois membros da Associação dos Tradutores Audiovisuais do Brasil – Bruna Leão e Klístenes Braga. Todos os Sentidos é apresentado pelo professor e radialista Henrique Beltrão.

O público pode interagir através do telefone 3366.7474, pelo email sentidos@radiouniversitariafm.com.bre pelo twitter @todos_sentidos. A programação pode ser acompanhada pelo site da Universitária FM. 
Fonte: Produção do programa Todos os Sentidos - (fone: 85 3366 7474)

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Período de matricula para alunos da UFC


Os prazos de matrícula para 2011.2 foram modificados devido  a implantação do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA), então:
A Matrícula 2011.2 (via Internet e nas coordenações de curso) ocorrerá de 19 a 24 de julho.
E o ajuste de Matrícula 2011.2 (via Internet e nas coordenações de curso) ocorrerá de 28 e 29 de julho.

Ps:. Esse sistema deve ser visualizado utilizando o mozilla.
Os alunos ingressantes pelo sistema SISU também devem realizar o autocadastramento sem a necessidade do número de matrícula, e para isso o aluno deve acessar este link :http://www.si3.ufc.br/ e clicar no link "Cadastre-se" no canto inferior direito.

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Pedagogia da Terra - conceito 5

A Faculdade de Educação recebeu no período de 08 a 11/05/2011, a visita de representantes do Inep/Mec para reconhecer o curso de Licenciatura Plena em Pedagogia - Formação de professores em áreas de assentamentos no nordeste. O curso foi reconhecido com a nota máxima 5.
O curso foi criado pela Resolução nº 04/Conselho Universitário de 12 de novembro de 2004, para atender ao Programa para formação de educadores nas séries iniciais de ensino fundamental, educação de jovens e adultos e gestão de sistemas, unidades e projetos educacionais de escolas do campo/MST em serviço. Foram ofertadas 110 vagas, contemplando os Estados do Ceará, Piaui, Rio Grande do Norte e Paraíba.
O perfil do egresso proposto no PPC, o profissional deveria ter a docência como base obrigatória de sua formação e identidade, atuando nas áreas de reforna agrária, no ensino de 1ª a 4ª séries, na educação de jovens e adultos, na organização e gestão de sistemas, unidades, projetos educacionais de formação humana e na produção do conhecimento.
Fonte: Diretoria da Faculdade de Educação - (fone: 85 3366 7665)

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Cadastro de alunos e docentes no SIGAA

Estudantes dos cursos de graduação presenciais e professores da Universidade Federal do Ceará devem realizar o autocadastro no Sistema Integrado de Informações Institucionais (SI3) / Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).
Para efetuar a inscrição na plataforma é preciso acessar o link www.si3.ufc.br. Docentes que já fazem uso do SI3 não precisam se cadastrar novamente, pois o cadastro é único.

Fonte: UFC (www.ufc.br) Secretaria de Tecnologia da Informação - (fone: 85 3366 9999)

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Cine PET

Convidamos a todos vocês para participar conosco e juntos fazermos dessa atividade um momento proveitoso com troca de saberes!

Para conseguir o certificado no final do ano é necessário frequentar 75% do Cine Pet.

Convidamos a todos vocês para participar do Cine Pet, próxima seção será dia 10 de junho, sexta-feira!Contamos com sua presença!
Local: Auditório do NUPER, sala 02 - FACED
Horário: 14:30h às 17:30h
Mediadora:Professora Ana Iorio.

Filme: A Língua das Mariposas

Sinopse: O mundo do pequeno Moncho estava se transformando: começando na escola, vivia em tempo de fazer amigos e descobrir novas coisas, até o início da Guerra Civil Espanhola, quando ele reconhecerá a dura realidade de seu país. Rebeldes fascistas abrem fogo contra o regime republicano e o povo se divide. O pai e o professor do menino são republicanos, mas os rebeldes ganham força, virando a vida do garoto de pernas para o ar. 

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Publicados editais dos Encontros Universitários 2011

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UFC já disponibilizou, no sitewww.prppg.ufc.br/eu2011.ufc.br, parte dos editais dos Encontros Universitários 2011, maior evento de divulgação científica do Ceará, com milhares de apresentações de trabalhos acadêmicos.
Os Encontros deste ano ocorrem, em Fortaleza, de 19 a 21 de outubro; em Sobral, nos dias 6 e 7 de outubro; no Campus de Quixadá, apenas em 26 de outubro, e no Campus do Cariri, de 25 a 27 do mesmo mês.
No ano passado, foram mais de 3.500 pôsteres, simpósios e comunicações orais sobre a produção científica e extensionista da UFC. Realizado no Campus do Pici, o evento trouxe, ainda, apresentações culturais e teatrais de alunos, estandes para avaliação física e serviços de saúde, feira de artesanato, praça de alimentação e tenda gastronômica.

Os Encontros Universitários abrangem sete modalidades: iniciação científica, pesquisa de pós-graduação, iniciação à docência, práticas docentes, docência no ensino superior, extensão e experiências estudantis.
Trata-se de "um momento que transcende a integração de várias áreas, troca de experiências, ampliação de conhecimentos. O crescimento dos estudantes se inicia a partir do momento em que buscam seus orientadores para decidirem sobre o trabalho a apresentar, a organizarem os dados, a coletarem mais informações, a prepararem os resumos, a planejarem suas apresentações", afirma a Organização do evento.
Mais informações sobre a inscrição e formatação de trabalhos podem ser obtidas no site do evento. 


Informações via: http://www.ufc.br/portal/

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III Seminário da Criança e do Adolescente: Todos devem conhecer

Promovido pelo Projeto Rede de Educadores em Defesa dos Direitos da Criança e do adolescente - REEDUCA, o III Seminário sobre os Direitos da Criança e do Adolescente: Todos Devem Conhecer, visa sensibilizar estudantes, educadores e demais interessados na divulgação, defesa e promoção do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. Através deste seminário, o ECA não só será apresentado, mas também problematizado, no intuito de levar à conscientização dos atuais e futuros educadores, quanto à aplicação do ECA nas escolas, conforme prevê a Lei 11.525/2007 que define a inclusão de conteúdos que tratem dos direitos da criança e do adolescente no currículo do Ensino Fundamental.As inscrições serão realizadas ao lado Cantina da Gina das 18:30  às 20:30hs.
Valor da inscrição:
R$ 2,00 + 01 kg de alimento não perecível que será doado ao Lar Amigos de Jesus.
Programação
Dia 07/06/2011
18:00h  – Credenciamento na  entrada do Auditório  Valnir Chagas.
18:30h às 18:40h  - Apresentação do seminário  e mobilização para despertar o interesse pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. (Laura Poliana Marques de Almeida Moura)
18:40h às 19:00h  - Apresentação cultural. (Grupo de Teatro Riso de Deus)
19:00h às 19:30h - Palestra: O avanço do Uso de Drogas entre os Jovens: um Desrespeito ao Direito à Vida e à Saúde. (Dr. José Maria de Arruda Pontes).
19:30h às 20:00h  - Estatuto da Criança e do Adolescente e Conselho Tutelar  - Implicações Práticas. (Eulógio Neto  - Representante Estadual do Fórum Colegiado Nacional de Conselheiros Tutelares - FCNCT)
20:00h  às 20: 15h - Espaço para perguntas.
20:15 às 20:30h  - Apresentação do Projeto REEDUCA. (Professora Luciane Germano Goldberg)
20:30 às 21:00h -  Apresentação das Oficinas: ECAminhos - (Ariel Magalhães da Costa, Antonio José de Menezes Lucas, Flávio Muniz Chaves, Liliane Moreira Dantas e Paulo Fernando Oyama)
 Arte Contra a Violência  - (Bruna Rafaela Silva, Leila Andréa de Andrade, Olegário Castro de Almeida e Simone Rodrigues de Abreu).
Droga? Eu não! Quero Não! - (Allison    Duarte Barbosa, Joselina de Carvalho da Silva, Maria Aparecida da Silva Sousa, Marlene Amorim Barbosa e Olívia da Silva Pinto).
Dia 09/06/2011
18:30 às 18:40h - Retrospectiva dos assuntos abordados no dia anterior.  (Ana Érica Camilo Morais)
18:40h às 19:10h  - Apresentação dos Seminários: A Inclusão do Estatuto da Criança e do
Adolescente no Projeto Político Pedagógico da Escola.  (Giselle Feitoza Sampaio, Haline Gomes Rocha e Jacinta Lima Braga)
Ecacionando: Incluindo o ECA no Currículo Escolar. (Ana Michelle Lima de Oliveira, Leiliane Barbosa e Marcella Fonseca Medeiros Guedes).
19:10h às 19:25h - Apresentação do Projeto de Extensão: Handebol de Praia na Comunidade.
(Alunos do Curso de Educação Física)
19:25h às 19:55  - Palestra: Ação da Sociedade Civil na Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente. (Margarida Marques Coordenadora do CEDECA). 
19:55h  às 20:30h  - Palestra: Lei 11.525/2007: desafios na sua implementação e a Inclusão Obrigatória de Conteúdos sobre os  Direitos da Criança e do Adolescente no Currículo do Ensino Fundamental. (Ercília Maria Braga de Olinda - UFC).
20:30h às 20:50h - Espaço para perguntas.
20: 50 às 21:00hs - Encerramento.
INFORMAÇÕES:
Isys Lima: isysls@hotmail.com/8545-3960
Juscilene Alves: alves.juscilene@yahoo.com.br/8871-4841

http://www.faced.ufc.br/

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UFC Virtual inscreve bolsistas de graduação até sexta-feira

O Instituto UFC Virtual inscreve, até sexta-feira (3), para seleção de bolsistas nas áreas de Pedagogia e nas licenciaturas em Matemática, Física e Letras-Inglês, para o Grupo de Pesquisas em Mídias e Objetos Educacionais (Interactus).
O grupo é ligado ao Banco Internacional de Objetos Educacional, do Ministério da Educação, e atua na área tecnologia educacional. A carga horária é de 20 horas semanais. 
Os candidatos devem estar regularmente matriculados, ter cursado, no mínimo, o equivalente a 80 créditos, ter IRA compatível com a média do curso, assim como comprovar formação em Informática Básica (Linux, Windows e Internet). 
Não serão aceitos alunos matriculados no último semestre e terão prioridade aqueles que tiverem cursado alguma disciplina de Tecnologia na Educação. São requisitos desejáveis noções sobre Informática Educativa e conhecimento comprovado de língua estrangeira (Inglês, Francês, Espanhol). 
Os interessados devem enviar currículo, juntamente com histórico escolar, para o e-mail:selecao@virtual.ufc.br. 
Fonte: Márcia Duarte, do Banco Internacional de Objetos Educacionais - (fone: 85 3366 9465 – ramal 20)


Informação: http://www.ufc.br/portal/

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I Encontro de Bolsistas da UFC

Com o objetivo principal de manifestar o reconhecimento da Administração Superior da Universidade Federal do Ceará pelo trabalho de qualificação da graduação, desenvolvido pelos estudantes no exercício das atividades vinculadas aos diversos programas de bolsa, será realizado dia 2 de junho, às 16h, na Concha Acústica da Reitoria, o I Encontro de Bolsistas da UFC. 
Na ocasião, o Reitor Jesualdo Farias irá declarar abertos os trabalhos preparativos da III Feira das Profissões e dos Encontros Universitários 2011, dois grandes eventos do Calendário Universitário protagonizados pelos estudantes.
Para marcar o aspecto festivo desse encontro, haverá apresentações artísticas, dentre elas do Coral da UFC e Orquestra de Sopro do Instituto de Cultura e Arte. Também estarão presentes os professores orientadores, tutores e supervisores de estudantes bolsistas de graduação.
O bolsista inscrito receberá uma camisa, a ser distribuída no dia do evento. Serão sorteadas 40 vagas em um ônibus oferecido pela Universidade. Os grupos de estudantes sorteados terão direito a uma viagem para qualquer localidade do Ceará, com duração de cinco dias. As despesas da viagem serão custeadas pelo próprio estudante e a UFC cederá apenas o ônibus com o motorista e a gasolina. 

A UFC oferece as seguintes modalidades de bolsas de Graduação: Programa de Iniciação à Docência (PID), Programa  Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Programa de Educação Tutorial (PET), Programa de Aprendizagem Cooperativa (PAC), Programa de Iniciação Acadêmica (PIA), Bolsa de Extensão, Bolsa de Projeto de Graduação, Bolsa Arte, Bolsa Atleta e Bolsa de Informática. 

 Mais informações no site:www.ebgufc.blogspot.com.
Fonte: Prof. Manoel Andrade, da Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa da Pró-Reitoria de Graduação/UFC - (fone: 85 3366 9444)


Informação via: http://www.ufc.br/portal/

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CERTIFICADOS DO SIMPOSIO DO PET

Olá,


Já se encontra no Pet Pedagogia os certificados com a carga horária de 36 para quem participou do I Simpósio do Pet, bem como os certificados de apresentação de trabalho tanto oral quanto poster, e de quem estava na organização do Simpósio.

Dias de entrega: Segunda- feira, Quinta - feira e Sexta Feira - A partir das 14: 30 na sala do Pet Pedagogia.
Traga o seu crachá.

Att, Pet Pedagogia

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Mini curso: Estratégias para uma alfabetização mais eficaz: a contação de histórias e os jogos pedagógicos em foco, realizado em 2009.

O Pet Pedagogia está organizando os certificados do Mini curso: Estratégias para uma alfabetização mais eficaz: a contação de histórias e os jogos pedagógicos em foco, realizado em 2009.
E queria saber se o nome de vocês está correto e completo.
Por favor, respondam, pois a impressão precisa sair com o nome correto e completo, se não sair correto, não terá validade.
Por favor avisem aos seus amigos que estão na lista.
 Ps: Esses são os nomes que tiveram 75% na frequencia do Mini-Curso.

Então, segue a lista com o nome dos participantes:

ALINE GOMES DA COSTA
CIBELLE MONTEIRO DA SILVA
FRANCISCA JESUANA ALVES PRADO
GRAZIELLE DE A. RAMOS
JÉSSICA ANASTÁCIO
JÉSSICA LIRA
JOSÉ MANUEL DE PAULA SILVA
KAROLINE DE SOUSA
LANA RAQUEL R. LIMA
LIDYA DA PENHA
MARIA GLEICIANE PEREIRA EVARISTO
MARIA ROSEANE ARAÚJO DE P.
NÁGILA RABELO DE LIMA
NATÁLIA MARA OLIVEIRA
RAQUEL DE BRITO MENDES
RÉGIA COSTA FARIAS
RENATA DOS SANTOS OLIVEIRA
SARA FAÇANHA BESSA
SARILANIA SOARES
TEREZA DÁVILA B. CAVALCANTE
VALÉRIA FREIRE

Caso seu nomes esteja ai e esteja errado, mande o nome correto para o email do Pet: petpedagogia.ufc@gmail.com
Ou para o orkut do Pet: Pet Pedagogia UFC
Ou leve o nome para a sala do Pet.

Att, Pet Pedagogia

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CINE PET

O Cine Pet é uma atividade de exposição de filmes, realizada pelo Pet Pedagogia no Curso de graduação, as seções acontecem através de cines-debate, possibilitando aos alunos de Pedagogia o descobrimento da sétima arte. 

Convidamos a todos vocês para participar conosco e juntos fazermos dessa atividade um momento proveitoso com troca de saberes!

Para conseguir o certificado no final do ano é necessário frequentar 75% do Cine Pet.

Início: 29 de Abril de 2011
Local: Auditório do NUPEC, sala 02 - FACED
Horário: 14:30h às 17:30h
Mediador: Prof Idevaldo Bodião

Filme: Entre os muros da Escola.
Filme vencedor da Palma de Ouro no Festival de Cannes, Entre os Muros da Escola se mostra uma contundente “aula” de reflexão sobre as práticas pedagógicas e as diferentes maneiras de se lidar com o problema.

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I SIMPÓSIO - TRABALHOS APROVADOS

TRABALHOS APROVADOS

SEGUE A LISTA TRABALHOS APROVADOS PARA APRESENTAÇÃO NO I SIMPÓSIO PET PEDAGOGIA
Ps: Os trabalhos aprovados serão entregues nos CD's de Anais
EIXO: TRABALHO E EDUCAÇÃO

- Nenhum trabalho aceito

EIXO: EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CEARÁ: ESTADO, SOCIEDADE CIVIL E DIREITO À EDUCAÇÃO
Autor principal: Rafael David Abrunhosa.

A REALIZAÇÃO DOS SUJEITOS NA SINGULARIDADE DA ESCOLA DEMOCRÁTICA. (TRABALHO COMPLETO)
Autor principal: Helder Nogueira Andrade

CANTIGAS DE CAPOEIRA: RODA, RITUAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES
PARA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO. (TRABALHO COMPLETO)
Autor principal: José Olímpio Ferreira Neto

CAMINHOS E DESCAMINHOS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA LUTA PELA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Autor principal: Deinair Ferreira De Oliveira

EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POLÍTICAS, CONCEPÇÕES E AÇÕES NO CEARÁ DOS ANOS DE 1960 AOS DIAS ATUAIS               Autor principal: Francisca Camila Ananias da Rocha

EIXO: HISTÓRIA E MEMÓRIA

ERIC WEIL: A EDUCAÇÃO ENQUANTO PROBLEMA DO NOSSO TEMPO
Autor principal:Renato Silva do Vale

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA: PERCURSOS, DISCURSOS E A PRÁTICA NO COTIDIANO ESCOLAR
Autor principal: Teresinha de Sousa Feitosa.

LEITURAS E AMBIÊNCIAS EM HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ
Autor principal: Francisca Angelica Carvalho de Oliveira

MEMÓRIA DAS DANÇARINAS NOS PROSTÍBULOS DA CIDADE DE FORTALEZA NO SÉCULO XXI
Autor principal: Francisca Karla Botão Aranha

ORDEM E PROGRESSO: O ENSINO DE HISTÓRIA NA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA (1964-1985)
Autor principal: Camila Gomes Varela

REFLEXÕES HISTÓRICO-EDUCATIVAS SOBRE CULTURA POPULAR QUILOMBO E REISADO EM JUAZEIRO DO NORTE – CEARÁ (TRABALHO COMPLETO)
Autor principal: Cristiane de Mendonça Rodrigues

EIXO: EDUCAÇÃO INFANTIL

A CONSTRUÇÃO DA INTELIGÊNCIA NA SUBJETIVIDADE INFANTIL SEGUNDO PIAGET
Autor principal: Priscilla Viana Cavalcante

A BRINQUEDOTECA E O DESENVOLVIMENTO DA SUBJETIVIDADE INFANTIL SEGUNDO A TEORIA PSICOGENÉTICA DE JEAN PIAGET
Autor principal: Melina Martins Magalhães

INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS
Autor principal: Maria Viviane dos Santos

PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO AVALIATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor principal: Patrícia Maria Coelho Veloso


EIXO: EDUCAÇÃO INCLUSIVA

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR
Autor principal: Samantha Maria Monteiro da Silva
A DIDÁTICA PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. (TRABALHO COMPLETO)
 Autor principal: Thayane Alves Barbosa

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO E A FORMAÇÃO DOCENTE
Autora principal: Sarah Pinheiro

PRÁTICAS INCLUSIVAS: UM MODELO DE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE COM QUALIDADE
Autor principal:Fabíola Silva Matos

UM MODELO DE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE COM QUALIDADE
Autor principal: Fabíola Silva Matos

EIXO: CURRÍCULO E ENSINO

AS CARACTERÍSTICAS DOS PROFESSORES NOS TEMPOS ATUAIS
Autor principal: Rítila Maria Ricardo Melo

ALFABETIZAR E LETRAR: VALE A PENA INOVAR.
Autor principal: Ilaneide Marques Souto Bezerra

ESPAÇOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Autor principal: Francisco José Pereira da Silva

LETRAMENTO CRÍTICO: PERSPECTIVA ESSENCIAL PARA CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE SOCIAL CIDADÃ.
Autor principal: Gerlylson Rubens dos Santos Silva

O ENSINO DE GEOGRAFIA E A RENOVAÇÃO: UMA PROPOSTA DE AULA EM CAMPO. (TRABALHO COMPLETO)
Autor principal: Camila da Silva Sobrinho

OLHAR ENTRE PARES: UMA PROPOSTA PARA POTENCIALIZAR O TRABALHO DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR.
Autor principal: Júlio César Vieira Lopes

OBJETOS DE APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Autor principal: Ludmila Rodrigues Paiva

PEDAGOGIA DA MEMÓRIA: A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO PELO INDIVÍDUO
Autor principal: Jefferson Cândido Nunes

EIXO: AVALIAÇÃO

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO INFANTIL AOS 7 ANOS, SEGUNDO JEAN PIAGET.
Autor principal: Lourena Maria Domingos da Silva

A CONSTRUÇÃO DA CULTURA ESCOLAR: AS CULTURAS DOCENTE E DISCENTE, O CURRÍCULO E OS RITOS ESCOLARES. (TRABALHO COMPLETO)
Autor principal: Sheyla Maria Fontenele Macedo

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO-ESCOLARES, PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA. (TRABALHO COMPLETO)
Autor principal: Marília Moreira Pinho

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL SEGUNDO OS DIRETORES DE FORTALEZA
Autor principal: Jéssica Pinheiro Nobre

O ENSINO DE CIÊNCIAS E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (TRABALHO COMPLETO)
 Autor principal: João de Freitas Gadelha Neto

PRESSUPOSTOS IDEOLÓGICOS DA PRÁTICA AVALIATIVA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA WALDORF
Autor principal: Ana Paula Viana Lopes

(RE) VISITANDO A LITERATURA DA AVALIAÇÃO CURRICULAR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
Autor principal: Angelina do Nascimento Silva

EIXO: NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: DUAS VERTENTES
Autor principal: Lucas Melgaço da Silva

INVESTIGANDO A COMPREENSÃO E PRODUÇÃO NA MEDIACÃO POR COMPUTADOR
Autor principal: Rachel Uchôa Batista

ESTUDO DE FÓRUNS ONLINE EM ATIVIDADES DE MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA COM ALUNOS DE LETRAS DE UMA PERSPECTIVA SITUADA
Autor principal: Natyelle Guedes Sousa




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Comunicados - I Simpósio do PET Pedagogia


Devido a problemas técnicos com excedente deposito bancário,o pagamento da taxa de inscrição via caixa econômica está encerrado,iniciando assim as inscrições presenciais a partir do dia 06,até o dia 12,próximo a cantina da Gina,nos horários de:
Manhã: 09:00h às 09:30h / 11:00h às 12:00h
Tarde e Noite: 15:00h às 19:00h

“Com o intuito de atender as solicitações que nos foram feitas, fica estabelecido que o participante do I Simpósio do PET Pedagogia que obtiver o mínimo de três presenças receberá o certificado do evento. “
Fortaleza, 04 de abril de 2011
 
PET Pedagogia UFC

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